校长主要职责
校长是学校的法人代表，有学校教育及其他行政管理权，校长的工作受法律保护和接受上级党委、教育行政部门的领导。校长必须坚持四项基本原则，坚决贯彻党的教育方针，自觉接受党组织的监督，依靠教职工民主管理，调动广大教职工的积极性，做好学校的各项工作。
一、依据校长负责制的要求，行使机构设置权、人事管理权、经费使用权、教育教学管理权、校产管理权、重大事项决策权等校长职权。
二、按照党的教育方针办学，实施素质教育，培养德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，按教育规律积极推进学校内部机制创新，不断提高教育教学质量。
三、全面主持学校工作，贯彻执行上级的指示精神，自觉接受政府及上级党委和教育行政部门的领导、管理、督导、评估，完成上级布置的工作任务。
四、强化教师队伍的建设和管理，抓好师德师风建设，为教师的思想政治进步、业务素质提高和继续教育提供必要的条件。注重培养班主任、中青年教师和骨干教师，建立一支素质优良、结构合理、相对稳定的教师队伍。
五、团结、依靠广大教职工，充分发扬民主，调动广大教职工的主动性、积极性和创造性。关心教职工的生活，改善教职工的工作环境和福利待遇，维护教职工的合法权益。
六、领导学校德育工作。把德育建设放在首位，坚持以德治校；坚持教书育人，服务育人，环境育人；构建社会、家庭、学校相结合的教育网络，加强学生的思想道德建设。重视工会、共青团、少先队等群众组织建设，充分发挥其在学校工作中的积极作用。
七、领导和组织学校的教学工作。坚持以教学为中心，执行国家课程标准，遵循教育规律，建立和完善教学管理制度，指导部门抓好教学常规管理工作。
八、领导和管理总务工作。贯彻勤工俭学的原则，搞好校园建设，推进教育现代化和信息化。不断改善办学条件，合理使用学校设施设备，构建美化校园环境的工作机制，净化、优化、美化校园。
九、健全完善学校安全管理工作机制，切实维护教职工和学生合法权益，确保师生和学校财产安全。
十、勤政务实，廉洁自律，抓好政风行风建设，执行上级规定的教育收费标准，自觉接受上级部门的审计。按照国家有关政策和规定，严格管理、合理使用学校经费。
十一、根据政府和教育行政部门的规定，结合本校实际，不断健全和完善考核评估及奖惩机制，制定实行岗位责任制、全员聘任制、校内结构工资制等改革方案；不断深化学校内部管理制度、劳动人事制度、分配制度的改革，并组织实施。
十二、制订任期目标及年度工作目标，接受任期目标管理和年度工作考核。制定学校的发展规划和学期工作计划，并认真组织实施，建立健全学校常规管理的各项规章制度，坚持依法治教、依法治校，抓好教风、学风、校风建设。
十三、自觉加强党的观念，充分发挥党组织的核心作用，主动为实行党支部的保证监督创造必要的条件，自觉接受党组织的监督。
十四、重视教职工代表大会在学校管理中的积极作用，学校重大决策通过教代会决议后实施。支持教代会定期召开会议，定期向教代会报告工作，听取意见，认真研究和处理教代会提交的提案，执行教代会的决议，健全校务公开制度，自觉接受教职工代表大会的监督。
十五、重视领导班子的作用，尊重领导班子所作出的决定，避免个人决策的片面性和局限性。

书记职责

学校实行校长负责制，党组织是学校的政治核心。党支部书记是学校党的工作的负责人，全面负责党支部日常工作和学校思想政治工作及精神文明建设。

一、对学校行政工作实行保证和监督。参与学校重大问题决策，支持校长依法行使职权，保证和监督学校重大问题的决策是否按规定程序经过集体研究、讨论。

二、结合本校实际，传达和学习贯彻落实党的路线、方针、政策和上级的决议、指示，监督保证上级党组织和教育行政部门的决定、指示在本校贯彻执行。依靠全体教职工、学生深化教育改革，积极实施素质教育。

三、坚持党管干部的原则，按照党的干部路线和干部政策，负责学校干部的教育、培养、选拔、考核等工作。对校长提名的干部人选，代表党组织积极提出意见和建议。

四、按照“文明单位”的要求，组织和领导学校精神文明建设。

五、负责学校党政班子、党组织的思想建设、组织建设和作风建设，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

六、领导本校工会、共青团等群众组织，领导教职工代表大会开展工作，关心民主党派的建设，做好统一战线工作。

七、尊重和支持校长正确行使其应有的职权，维护行政的集中统一指挥，保证校长任期责任目标以及学校各项工作的完成。有向上级党委和教育行政部门反映学校重大问题和校长重大失误的责任。

八、主持召开支委会，组织决议的贯彻和检查决议的执行情况，了解执行中的问题，按时向支部党员大会和上级党委报告工作。

九、抓好教职工队伍的建设，计划和安排好教职工的政治学习。参与管理学校的人事工作，贯彻落实党的知识分子政策，关心教职工的生活和身体健康。

十、深入教育教学工作，搞好调查研究，抓好典型，总结、推广先进经验。

十一、常与支部委员和校长保持密切联系，互通情报，交流情况，支持工作，协调党政工团关系，调动各方面积极性。

十二、了解掌握党员思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做好经常性的思想政治教育工作。

十三、密切联系群众，经常了解群众对党支部和校行政工作的意见。

十四、严格把好“入口”关，慎重做好党的组织发展工作，坚持发展党员的标准，保质保量地抓好积极分子队伍的教育、培养、考察工作。

十五、主持学校中心组学习会议。

 副校长岗位职责
　　1、协助校长开展学校的教学、科研工作。
    2、根据学校工作计划，组织制订学校教学工作计划，并组织实施和检查落实。
    3、负责指导和协调教务处、科研处及教研室工作。负责组织及指导主管中层领导开展学校的各项教学科研活动。
    4.、负责组织教师的业务学习、培训、进修等工作，加强校本培训，组织全校性教学研讨和经验交流，加强骨干教师和青年教师的培养，建设一支敬业爱生、业务过硬的师资队伍。
    5、负责指导和组织各级各类考务工作。
    6、负责学期、学年的教学工作总结，及时向校长汇报有关工作情况，提出对教学、科研的改进意见、措施，供校长决策。
    7、负责对教师及主管中层领导的考核和评价。
    8、完成校长交办的其他工作。

工会主席职责

学校工会是基层工会组织，应同教职工保持经常直接的联系，它是“教工之家”的直接体现者。工会主席在学校党组织和上级教育工会领导下全面负责学校工会工作，其主要职责是：

一、根据上级工会指示及工会委员会决议，拟订并认真实施学校工会工作计划，定期召开委员会议，发挥工会集体领导的作用，安排工会工作、组织活动。

二、组织工会委员会做好教代会的各项工作，充分发挥民主管理的积极作用，检查、落实教代会职权和各项决议提案。

三、参加上级工会召集的会议，及时传达有关精神，结合本校实际和会员意见，作出具体部署，努力完成各项任务。

四、配合学校阶段性主要工作，协同有关部门组织有意义的教育活动，进行职业道德教育，提高教职工队伍的素质，抓好评比竞赛，增强教职工的事业心、责任感。

五、协助抓好教职工的政治学习和活动，督促工会组长参加部门的管理工作，组织教职工参政、议政，促进学校民主管理，建立走访、谈心制度，做到有记录、有反馈。依法维护教职工民主权利，当教职工合法权益受到侵犯时，代表工会委员会予以保护，必要时作为法人代表提起诉讼。

六、关心教工生活和健康，每年安排教职工（包括退休教工）体验，协助并督促行政领导解决影响教工健康和安全的问题，为教工办实事；组织开展教工文体活动和校际联谊活动，定时开放“教工之家”；做好离退休教师工作；指导女工委员会按计划开展女工活动，维护女教工合法权益，做好计划生育工作和女教工保健工作，定期进行妇科检查。

七、建立和健全工会各项制度，检查执行情况，抓好工会自身建设，改革活动方式，改进工作方法，发动会员群众办工会；指导工会小组工作，关心工会干部的学习、工作和生活，充分调动工会干部的工作积极性。

八、管好工会经费，做到帐目公开、民主理财，开源节流，为解决教职工后顾之忧多办实事。

九、按期召开教代会，履行教代会常设机构的职责。

 办公室主任职责

一、协助校长贯彻执行党和政府的方针、政策及上级部门的指示、决定。对上级来文要及时送校长批办，根据意见落实承办部门和责任人，并催办、查办，如期上报结果。
二、协调、平衡各处室的关系，提出行政办公会议的议事日程，组织好有关部门共同办理的综合性工作；搜集整理、综合分析全校工作动态，为领导提供有价值的信息，发挥助手、参谋作用。
三、协助校长做好教职工的思想政治工作，安排教职工的政治学习。
四、在校长领导下负责组织起草全校综合性的有关行政工作报告、总结、规划和决议文件；组织拟订有关全校性的规章制度。以学校名义发布有关行政事项的布告、通告等；会同有关部门，研究制订学校的发展规划和管理改革的计划。
五、草拟学校重要文件，督促检查学校计划的落实情况；做好有关处室以学校名义发布的文稿复核和修改工作，及时呈校长签发；协助校长拟定各项规章制度。
六、负责公务派车的工作。
七、负责处理校内外来往信函、对外联系和接待工作。
八、做好考勤签到、考核（内改测算）贯彻执行工作。
九、协助校领导组织安排学校行政有关会议，传达、学习文件，讨论有关工作，并做好记录。
十、负责信息的收集、编写、上报、传递工作。
十一、管好、用好学校、党务公章及领导签章。
十二、负责完成书记校长交办的其他工作。
 
德育主任职责

德育处主任是校长领导德育工作的助手，是学生思想政治教育和身心教育的参谋。

一、协助校长贯彻上级有关教育工作的指示，根据学校实际及学校工作，拟定学校德育工作计划，并认真组织实施；安排每月工作重点，期末年末分别作出工作总结。

二、协助校长选配好班主任，审查班级工作计划，并经常检查、督促班级工作，总结并交流经验。
三、协助校长指导和组织学生爱国主义教育、集体主义教育及社会主义教育活动，培养学生的创新精神和实践能力，掌握学生动态，评定各项活动的成绩。
四、加强学生思想教育工作，注意掌握学生思想动态，及时提出思想政治教育意见，围绕以爱国主义教育为主旋律的多种教育内容，根据不同年段的特点有针对性地开展有益于学生身心健康的活动；抓好校园文化艺术节、科技节、运动会等各项活动。
五、召开班主任会议，指导班主任制定工作计划，并检查执行情况。
六、制定班主任工作考核细则，实施班级量化考核工作，向校长提供对班主任的聘任、奖惩意见和有关资料。
七、督促班主任做好、用好《学生成长记录册》、后进生转化工作、处理偶发事件；负责优秀学生、先进班集体的评比表彰工作。负责对违纪学生的教育和处分。
八、领导和组织学生开展共建、社会实践活动；协助校长召开家长会，办好家长学校，发挥社区教育作用，建立德育活动基地，开展德育活动；抓好升旗仪式，力求规范化、科学化、系列化。
九、协同团委指导团队工作，充分发挥其组织作用和自我教育、自我管理、自我服务功能；加强学生干部的培养和管理，指导其参与学校管理，提高组织能力与水平。
十、管理学生宣传工作，做好电视台、广播室、板报、校园文化建设和管理。
十一、负责校园文化及环境卫生的管理工作，协同做好学校的综合治理安全保卫。
十二、指导校医室工作，搞好学生社团活动。

教导处主任职责

教导主任是校长领导教学的助手，是学校教学工作的组织者、管理者，是学校教学系统的参谋。

一、协助校长组织教学，贯彻国家教学计划、课程标准和上级有关教学法规意见，结合学校工作实际，制订教学工作计划，并认真组织实施，认真写好教导处全面工作总结。
二、做好教学常规管理工作，规范教师教学活动，分析全校教学质量状况，每学期期中、期末考试后集中分析教学状况和趋势，针对倾向性问题提出改进措施和办法，当好校长参谋。
三、领导教研组工作。协助校长选聘好教研组长、备课组长，定期召开教研组长会议，审查工作计划和教学计划；根据教师教学工作要求，指导教师教学业务，督促教师执行岗位责任制，做好考核工作；定期组织调研，通过召开师生座谈会、听课等，了解教学情况，做好总结分析，推广成功经验，针对存在问题提出改进意见；定期向校长汇报教学工作情况。
四、组织教师学习文化业务，学习各科课程标准和现代教育科学理论，提高教师学历层次和业务水平；做好师资力量的安排和调整工作。严把征订教辅材料关，组织学生考试，控制学科测验次数，指导命题、阅卷工作，把握好命题难易和评分尺度，做好质量分析。搞好常规教学质量的检查、评定工作。开好年段、学科的质量分析会和全校教学质量分析会。总结得失，提出改进教学及提高质量的初步意见。
五、认真抓好学科类课程、活动类课程、研究类课程和校本课程工作，促进学生个性发展；协同搞好的校园艺术节、体育节、读书节；加强对学生学习目的、态度的教育以及健康心理的引导和学习方法的指导，调动学生学习的主动性、积极性。
六、加强多媒体、电教、图书阅览、实验、劳技活动等的管理，督促教师运用实验、多媒体、电教等教学手段提高教育质量，配备好实验员和管理员，定期检查管理情况。
七、认真检查各年段各学科的教学目标达标情况，进行及时指导和调控，带领教师探索加强双基、发展智力、教给方法、培养习惯、提高能力的有效途径，探讨因材施教、大面积提高教育教学质量的基本规律。
八、加强自身建设。不断学习、探索、改革，勇于开拓、进取、创新，坚持上课、听课，及时发现课堂教学的经验和薄弱环节，及时交换意见。
九、和教科研室合作共同搞好教师队伍的建设，搞好教学研究工作，搞好青年教师的培养工作。
十、做好外单位来校听课交流、教育教学参观、实习的安排工作；做好师生请假的权限审批工作，及时安排好调课、代课等工作。
十一、制定本处工作人员岗位职责，并负责对本处人员进行考评，向校长提供本处人员聘任、奖惩的意见和有关资料。
十二、配合其它处室做好需要共同完成的工作。

后勤主任职责

总务主任是校长抓好后勤保障工作、建设发展学校的助手，为教育教学服务，为全体师生服务，领导和组织总务处全体工作人员做好后勤保障工作。其主要职责：

一、根据上级要求和学校工作拟定并认真组织实施工作计划，教育本处室人员树立为教育教学、为师生服务的思想，坚持管理育人、服务育人、环境育人，及时处理偶发事件，了解教育教学工作的需要，主动为提高教育教学质量创造条件。
二、负责教学用品的采购、供应和管理，按计划发放办公用品；坚持勤俭办学和服务教学原则，及时购买教学设备设施、添购图书和医疗用品；按学校意见报请上级部门拨调建筑、绿化、维修、设备器材费用。
三、管理校产。了解和熟悉学校的各类设备，指定专人负责校舍校产的登记、分配、保管、添置、维修，督促师生执行校产的使用和保管制度，做好开学前的准备和期末结束工作，及时组织维修，保证设备的购置，检查房屋下水槽、下水道通畅情况、管道工程，及时排除和维修小型障碍，提高财产设备的完好率和使用率。
四、建立健全总务管理的各项制度，并加以落实，于教导处、政教处、工团等有关部门密切协作，处理好有关事宜，并对广大师生进行勤俭节约、爱护公物的教育。
五、做好学校环境美化、绿化、卫生的管理工作；加强安全文明校园的建设，使人防、技防、物防相结合。
六、负责学校绿化工作。负责校园的花草树木的全面管理。
七、负责学校水电管理工作。组织有关人员定期检查供电运行情况，保证学校正常供电。保证全校开水、冷水的供应。负责木工管理。
八、各保管室的防火、防盗工作。
七、做好考核和管理工作。按上级规定加强物管的人员管理，坚持严格录用外来人员，做好台帐。制定本处工作人员岗位职责，并负责对本处人员进行考核，向校长提供本处人员聘任奖惩的意见和有关资料。
 

年段段长职责
一、年段是学校组织教师对学生进行教育、教学活动的基层组织。年段段长对上受校长室的领导，对下制订并带领年段全体师生实施年段组工作计划，指导班主任制定学期班级工作计划，并督促检查班主任工作，加强德育科研，积极撰写论文，参加课题研究，团结年段组全体教师同心协力，共同努力，为提高教育、教学质量而认真工作；学期结束全面总结本组各方面工作。
二、负责年段政治学习，关心教师工作、生活和思想情况，督促老师履行职责，并向领导反映好人好事等，做好上情下达工作；带领本年段教师认真执行教师守则、执行学校规章制度，严守师德规范，争创先进年段组，关心培养青年教师，督其早日成材。
三、指导班主任做好学生的思想工作，教育并严格督促学生自觉执行《学生日常行为规范》，协助德育处做好班级工作量化考核检查和班主任评估考核工作，鼓励班主任争创先进班集体。
四、定期组织召开任课教师会议、班主任会议、年段学生大会、家长会议等，进行工作动员、经验总结。督促班主任老师家访，提倡科任老师家访，争取家长对学生的共同教育；指导年段家长委员会的工作，配合班主任做好班级家长委员会工作。
五、主动协助班主任处理好各种苗头性、倾向性问题，处理好偶发事件，对犯错误的学生提出处分建议。
六、对本年段学生德智体诸方面的发展具体负责，组织本年段学生积极参加文体活动和社会实践活动，配合团委少先队指导年段团队工作，配合政教处和班主任搞好班风建设，教育和处理违纪事件，评奖优秀学生。
七、配合教导处搞好校本课程、活动类课程的编组、辅导安排和教学管理工作；组织协调提优、补差工作，协助教导处安排好学生课内外学习生活，注意减轻学生负担，全面关心学生成长，安排好年段统一教学质量监控。
八、掌握教师考勤和出勤情况，参与对本组教师履行岗位职责的考评工作，做好统计建议工作，管好本年段所使用的公物和年段卫生工作。
九、参与年度本年段班主任聘任、年度教师双向择优聘任工作。