教学是立校之本、立校之基。为进一步加强教学质量，明确后半期努力方向，切实提高学校常规管理质量和教师专业水平，2017年4月27日下午，教务处干主任和语文教研组长钟倩老师组织召开了小学语文组半期考试教学质量分析报告会，全体语文老师共同分析总结了上半学期教学中取得的成绩、存在的问题及改进措施。一年级老师总结了半期以来识字教学的成绩，并提出下半期将在识字方法的多样性和说话练习方面加强教学；二年级老师就写话训练方面取得的成绩做了分析，总结出应进一步关注难度的拔高和词语的拓展；三年级老师着重阐述了如何加强句式变换的题型训练；四年级老师分享了融合式教学方法取得的成果；五年级老师则在教学深度挖掘上分享了成熟经验，表示将加强阅读、作文方面的训练。
    各年级的质量分析各有侧重，全面有效。进一步强化了教师的责任感和质量意识，科学合理准确地调整完善了教学目标、教学内容、教学方法、教学过程，使教师的教学策略更丰富，教学方法更实效，为提高下一阶段教学有效性做好充分的准备。