------体会数学中的分类思想和有序思想
    2015年10月9日，周校长来到我们新科学校指导教学，张玉兰老师和王舒袖老师在小学数学组开展了新教师亮相课及教研活动。
    在这次教研活动中，三年级的张玉兰老师给我们带来了一节《搭配中的学问》体会有顺序有条理地思考问题可以避免重复和遗漏。这节数学课上，张玉兰老师用了大量的实物教具让这节课比较的生动和形象。张玉兰老师流畅的教学语言，良好的教姿教态、上课思维的严谨以及课堂条理清晰都给听课老师带来了留下了深刻的印象。
    王舒袖老师上的课题是《整理房间》，本节课的目标是让学生体会分类的思想，能把相同特点的物品归类，并且培养学生的动手操作能力和小组合作能力。课堂上，学生动起来了，注意力十分集中，气氛活跃，小组讨论的学习方式也用起来了。王老师能面向全体学生，激发学生的深层思考和情感投入，鼓励学生大胆思考，引导学生用完整的语言阐述自己的观点和想法。总的来说，整节课条理清晰，每个环节衔接流畅，学生们学习效率颇高！
    课后周校长对两节课进行了评课，给了一定的肯定并提出了一些很好的建议，老师们都受益匪浅。同时新科学校的老师们也进行了评课议课活动，大家给予张老师和王老师生动的课堂以高度评价，并结合学情给予两位老师很好的建议。
    会后，老师们纷纷表示，都从这堂课中获益匪浅。