『内容摘要』  单亲家庭孩子的种种行为，其实不是他们本身真的出了问题，而是外界给予的伤痕累累，让他们性格扭曲。作为成人的老师，真的应该去宽容，去理解，去帮助，去关爱。用一颗宽容的心去抚平他们心中的创伤。

关键词：理解   尊重   重视   滋润   帮助

一脸稚气的他们，眼睛里闪烁着和其他孩子一样清澈的目光，但是当我问起他们的父亲或者他们的母亲时，他们怯怯地或者是厌烦地看着我，一言不发，他们就是我班上单亲家庭的孩子。他们有的孤独、忧虑、失望、自卑、情绪低沉、性格孤僻学习水平全班中等偏下，缺少自信心，做什么事总是唯唯诺诺，缩手缩脚；有的骄傲，纵横，浮躁，情绪激动，性格暴躁，用外在的形式极力掩藏内心的伤痛与脆弱，学习水平全班中等偏下。就是这样一群孩子，人数竟然占到了全班的四分之一多一点。自律性很差与老师教育中的一个最基本的原则是教育学生不犯错误或少犯错误是矛盾。他们不是作业没有做，就是课堂上说小话，做小动作，不是上课迟到，就是放学迟迟不肯回家。作为一个刚走上讲台的班主任，我激进也冒进过，找他们谈过，也批评过，但是效果不明显，想了很久，思考了很久“十指有长短，满塘荷花有高低”。学生就是学生，孩子就是孩子，他们因为年幼，阅历浅，自律性较差，犯错误是正常的。于是我怀着这样的心理和他们接触，对他们宽容，不责难他们，收到了一定的效果。因为宽容也是教育的一种方式，它可以给学生一定的时间和空间，让他们去思考，从而对照自己的行为，塑造自我，有一个改正的机会。
单亲家庭孩子的种种行为，其实不是他们本身真的出了问题，而是外界给予的伤痕累累，让他们性格扭曲。作为成人的老师，真的应该去宽容，去理解，去帮助，去关爱。用一颗宽容的心去抚平他们心中的创伤。
第一用春风话语滋润他们干涸的心。
单亲家庭是指因离婚、病亡、车祸、遗弃、分居和其它原因而缺少配偶一方的家庭。单亲家庭是脆弱的，也是动荡不安的，单亲家庭最大的受害者，当然是失去父(或母)疼爱的孩子。他们是弱小的，除了父母和家庭，他们一无所有。他们需要外在的关注，需要需要爱的滋润，重视别人的眼光。张天的父母很早就离异了，和爸爸一起生活在农村的他是去年才进城读书的，怯弱多疑的他很容易受到刺激，总是害怕老师同学瞧不起他，一但得到认可，就会情绪高涨；学习努力了，效果不明显，就会怀疑外界的看法，并且疑心重重，对于这样的孩子，我们只能多沟通，并且要用温和的语言沟通，才能收到好的效果！
第二尊重单亲家庭孩子，用耐心唤醒自卑。
在我的班上有一位男生，因为爸爸有了外遇，爸爸和妈妈经常吵架，导致家庭解体，法院把孩子判给了父亲。母亲重新嫁了人。这个孩子上课不专心心，作业不完成，还经常说谎。对于这样的学生，开始很让我头疼：上课做小动作，我点名批评，他一脸无所谓；作业不及时交，问他原因，他说作业本忘记在家里，后经核实根本就没做。怎么办？让我苦恼了好长一阵子。我想：“这样下去是不行的，得换一种方法。孩子是单亲家庭，一定有自卑心理，不能因这些错误再当众批评他；只有尊重他，才能唤起他自尊心，有利于转变他。”于是再上课时发现他不认真，就叫他上黑板做题目，做对了就当着全班同学的面表扬他。做错了，先指出他做对的部分赞赏一下，然后耐心的给他讲解错在哪里，为什么错？经过一段时间的努力，这孩子终于有了明显的进步。
第三帮助他们找到自信 自信是成功最绚烂的明灯。
一个人如果失去自信，将是一件很可怕的事。我们班的陈军豪，他头脑灵活，对知识的理解不成问题，主要是没养成良好的学习习惯，另外自卑也是一个很重要的原因，所以他的学习很差。只有从根本上树立自信心，才有可能提高自己的学习成绩。于是针对他的这种情况我适当地减少了作业量，降低作业要求；课堂提问或是批改作业时，也总是多一些鼓励性评语，少一些正面批评。逐渐地，他基本上能按要求完成作业了，测验成绩也有所提高。
第四用无声胜有声 让友谊温暖他们。
从班主任的工作中，我觉得完全可以利用全班同学的爱心，让这两个孩子走出心中的阴影，同时也可以对全班学生进行一次关于爱的教育。比如在课间活动时，我总是鼓励他们俩走到大家的队伍当中去，与大家一起玩耍，与大家谈心。我还召集了班干部们在一起商量如何来帮助他们，用集体的爱来温暖他们。单亲家庭孩子所处的环境，特别是他们每时每刻生活的班集体对他们来说非常重要。为此，我总是以身作则，从不在班上讽刺，挖苦学生。教育学生主动关心，帮助他们，不允许其他同学嘲笑他们的家庭状况。帮助他们复习功课，一起开展活动，让他们生活在一个充满真情友爱的班集体里，享受充满阳光的生活。跟随妈妈生活的哲，是个性格有点怪的男孩。由于父母的不合，长期以来他都是生活在打打吵吵的环境中，造成性格孤僻，不愿与人交流，幼儿阶段又缺乏启蒙教育，反应比较慢。了解这一情况后，我发动班级的孩子关心他，特别是他周围的同学帮助他学习，让他沐浴在团结互助的班集体中，伟康也学会了关心他人，并走进班集体中。课间常能见到他和同学一起玩耍，一起欢笑的身影。
只要我们投入自己的爱心，真心去帮助他们，关心他们，教育他们，为他们撑一片温馨的天空，这些孩子都会走出心灵的阴影，沐浴在温暖自由的阳光中。而教师是学生心中的太阳，爱是帮助彼此的最大力量。惟有怀有这样的心愿，教育才有永恒的生命。而我也以一颗责任心，一颗爱心，在平凡的工作岗位上，以火一样的激情培育学生的智慧之花，以慈母般的爱心引导学生探索人生之路，始终不渝地引导他们走向辉煌灿烂的明天。