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| 做一棵奔跑成长的大树——新科学校召开青年教师座谈会 |
| 成都高新新科学校 2012-11-05 20:34:17 作者:system
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秋风渐冷，这里却依然温暖。近日，新科学校召开了青年教师发展座谈会。学校行政和近三年
毕业的新教师参加了此次座谈会。大家畅游黄龙古镇，论道自身教师发展。在追寻历史的脉络，憧
憬明天之发展。
在青年教师们在座谈会上，大家分享了自己从教以来的工作心得、困惑和今后努力的方向等方
面的内容。2010年到校的杨英老师说到，近三年的工作让她认识到作为一名大学生教师摆正自己的
心态是最重要的，作为青年教师需要主动向成熟教师请教，青年教师之间也需要相互听课、共同探
讨。她坚信，有付出就会有回报，自己的努力终有开花结果的一天。2011年到校的苏竞老师谈到，
学习和工作有很大的差别，所以必须要自己学会调整自己，学会改变自己以适应周围的环境。
相比这些已经有了一两年工作经验的老师，今年9月刚刚踏上工作岗位的新老师们，更多的谈到
了自己的一些困惑。李明和老师最大的困惑是如何“蹲下去”走进学生和学生交流。李春红老师则对
自己的教学方式能否适应学生的需要感到困惑。周乐老师提到，没有经验，遇到突发事件处理方法较
少，是她目前班主任工作的最大障碍……虽然有很多的困难，但是这些老师都有一个共同的想法，那
就是要调整好自己的心态，做一名“谦虚”的老师，从各个方面不断地学习，争取早日成为一名合格
的教师。
听了老师们真诚的话语，在场的成熟教师们也纷纷分享了自己的工作经验，担任初一、三班语文
教师的谢老师送给了新老师们“两颗心”，一是“要有信心”二是“要用心”。曾老师建议老师们要
学会和孩子们交流，了解你的学生，培养自己的人格魅力让孩子们喜欢你，喜欢你的课。熊老师用
“从学生中来，到学生中去”一句简短而精炼的话，告诉老师们贴近学生，你才知道他们想要什么，
你才知道怎样才能成为一名好老师。
负责青年教师发展的李俊老师作了题为《新科学校青年教师发展计划》的报告。提出了青年教师
发展的阶段目标和行动路经。他用自己的成长经历做例子，建议新老师们做好三年成长规划，第一年让
学生接纳你，第二年角色适应，第三年学科教学要形成自己的理解。同时，他建议新老师们，关注教育
理念，多读书，读好书。最后，他把自己的建议量化，给了新老师们很明确的指导，一学期跟进一名特
级教师，听15节课；把本学科的所有教材通读一遍，完成习题；听师傅的课，听本班其他教师的课，听
自己的课，每周一节；做好自己的课堂观察、教学反思及随笔；练好自己的教师技能特别是板书；每学
期精读一本好书，写3000字左右的读书心得。
最后，朱校长对本次会议做了总结，他希望每一位老师都能成为一棵与众不同的参天大树，有自己
的眼界和视野，要仰望高远的天空，做一名优秀的教师理应成为今后的目标。同时把根深深地扎进土里，
刻苦钻研，汲取营养，脚踏实地，一步一个脚印。无论环境如何都要保持向上生长的姿态，百折不挠，
勇往直前。相信每一位教师都会成为一棵风姿独卓，根深叶茂的参天大树。
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