一、指导思想：

 家长资源是学校教育教学的宝贵资源之一，对推动学校发展和学生发展起  着积极的作用，建好家委会，可以积极发挥学校、班级与家长委员会沟通、服务、监督、参与、管理五个作用，兼顾学生、家长、学校三者利益，共同营造良好的育人环境。通过家委会自身建设，开展多种活动，扎扎实实地工作，讲究实效，使家庭教育与学校教育、社会教育紧密配合，形成合力，实现家校教育无缝对接。

二、家长委员会的宗旨：

家委会的宗旨是为了全面贯彻党的教育方针，充分发挥家长对学校教育活动和管理的参谋、监督作用，为家长、社区支持参与学校管理提供制度保障，增加   学校办学的透明度，增强社会对学校办学的监督力度，提高学校的“公信”度，进一步提升学校的办学水平。

三、家委会组织架构

家委会由校级、年级、班级家长委员会三级组成。班级家委会由5人组成，设班级家委会主任一名，委员4名，分别分管助教助学、家长义工、家长督导、家教交流四个方面的工作。涉及其他方面的工作时，由班级家委会主任统筹。                           

年级家委会每班推选1-2人（可由班级家委会成员兼任）参与，选出主任一名，委员若干；

校级家委会在各年级家委会成员中产生，设主任1名，副主任2名，秘书长1名，委员若干名。

家委会成员产生由家长自荐、班主任推荐，学校根据行业分布等因素综合考虑后确定。三级家委会分别在校长或分管部长、年级组长、班主任的协调下开展工作。

四、具体工作：

校级家委会：召开会议，参与学校与学生相关的重要制度的制定。

级部、班级家委会：

（一）助教助学。

    由各级家委会组织，将各种知识讲座、培训、参观考察等纳入教育教学范畴。如眼科医生的培训、牙科医生的讲座、法制讲座、爸妈课堂、参观博物馆、科技馆、联谊活动等。每学期各班至少要有一次这样的班级活动，力争不断拓展学生的知识视野，丰富学生的情感体验。

（二）家长义工。

  家长群体中不乏有时间上比较充裕、能干、细心又热心的人，他们愿意参与到学校的管理与维护中来。我们可以召集这部分家长，参与到协助班级打扫卫生、整理墙壁文化、排练节目、训练升旗、交通协管、管理阅览室等活动，既满足家长对学校生活的了解需求，又减少了班主任辅导员老师很多的头绪，节约出了更多的时间来教育孩子。具体活动各班自己商定。

（三）家长督导。

    新学校刚刚启用，无论是在教育教学，还是在学生管理等方面，还存在很多不完善的地方。学校需要借助家长的眼睛，帮我们发现不足，不停地改进。家长委员会需要经常吸收、听取家长对学校、教师的意见、建议、要求，经分析研究后，向学校老师提出建议性意见或改进的办法和措施，最后再把学校、教师改进意见反馈给全体家长。

（四）家教交流。

学生的习惯养成教育非常关键，仅凭班主任辅导员的教育和力量显然不能满足孩子们的个性发展及需求，但不少家长在心理咨询、家庭教育方面进行了深层次的研修，积累了很好的教育孩子的先进教育案例、策略与方法，为了挖掘这一资源，拟有以下建议。

1．由级部或班级家委会主任确定一名或几名有教育专长的家长，采取“热线”的方式对其他家长提供咨询服务。

2．在家校课堂上，请这些教育孩子比较成功的家长发言，把自己的经验广而告之。此活动由级部或班级自主进行。

3．同年级实行资源共享，开通公共邮箱、建立家长qq群、宣传材料等方式实现。

（五）其他工作。

学校也将为全面为家长开放，可为家长提供家长学习的场地、会议场地等等。

未尽事宜，在后续工作中继续完善。

成都高新新科学校