教育最大的浪费，就是对孩子的未来没有做好准备。
                                                     ——杜威
    人的生命成长的历程，就是“生涯”。人的生涯发展，既是一个自然生命的成长过程，也是一个自我设计与创造的奋斗过程，为梦想而不断奋斗的过程。生涯启蒙教育就是以培育自我生涯设计的理念，并在不断学习生涯认知、生涯规划和生涯调整的过程，实现自我生涯的腾飞。
    孩提是播种梦想最佳的时机，教育是造就梦想的奠基之功。为美好梦想的启航，“七彩暑假”与你一路同行，共同搭建未来成功与幸福生活的阶梯：
    我的生涯小档案，又是一个学年过去了，我的身体又悄悄地发生了一些小变化。画下我的手掌印，许下我的小心愿。从这个假期开始，学会规划自己的时间是成长的重要标志，学会有计划地做事，是成熟的重要基础功课。
    一个人生命的唯一性彰显生命的宝贵，善于从已发的安全事故中总结教训，有效地启发自我对类似事故的防范，是建立安全意识的重要基础。
    一个人无法改变生命的长度，但通过阅读可以增加生命的宽度，与经典对话，与大师同行，生命将会彰显更多精彩。通过静心习字，会让我们的逻辑推理能力和感性认知得到完美结合，让我们感情更加细腻而丰富。
    体育运动既是身体活动，又是心理活动和社会活动。高品质的生活怎能少了有规律的体育运动，健康的生活方式总是伴有多项良好的运动习惯和娴熟的运动技能。
    家事、国事、天下事，事事影响着我们生活；伟人、名人、普通人，人人皆可为我们学习榜样；从小学会理性看待天下事，学会寻求模范的力量。无论是参与社区志愿活动，还是在家分担份类之责，这些都是做一个有责任的人的基本做法。
    走出学校，走进社会，这就是明天的你。今天，利用这个假期去认识社会、了解社会、体验社会中的人与事，我们有这个能力，也是我生涯路上的又一笔宝贵财富。观察一位我熟悉的人的生活，对比我崇拜的人的事业，再畅想二十年后的我，这个幻游也许真能影响我的终生呢！
    “没有做不到，只有想不到”，科技的迅猛发展已经注定我们才是信息时代的弄潮儿，今天的创想说不定就是明天的创举，这个假期怎能不好好试试呢！
    “智者乐山，仁者乐水”“读万卷书，行万里路”，这些无不说明旅行不仅只是愉悦身心，同时也是增长见识，滋养心灵的有效良策。
    这套手册是我校实施生涯启蒙教育的重要策略与实践载体，在编写过程中，我们力图结合不同年龄段学生的身心特点，通过系列化的小专题，分板块提出实践操作指南。真诚希望在实践过程中，得到家长的大力支持，让孩子在真实的过程中参与体验，过一个丰富而有意义的假期。
    此手册在编写过程中难免有需要进一步修正完善之处，欢迎你提出宝贵意见和建议！

成都高新新科学校《九年一贯制学校生涯启蒙教育的实践研究》课题组
                              2013年6月