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成都高新新科学校 2013-10-22 16:34:54 作者:system
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顺序 |
问 题
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频率 |
1 |
课堂纪律 |
77
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2 |
激发学生动机 |
48
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3 |
处理个别差异 |
43
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4.5 |
评价学生作业
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31 |
4.5 |
与家长的关系 |
31
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6.5 |
组织班级活动 |
27
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6.5 |
教学材料和设备欠缺 |
27 |
8 |
处理个别学生问题 |
26
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9 |
由于没有充分的准备时间而形成的教学负担过重 |
25 |
10 |
与同事的关系 |
24
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11 |
制订授课和教学工作计划
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22 |
12 |
有效运用各种教学方法 |
20
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13 |
对学校政策和规则的意识 |
19
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14 |
确定学生的学习水平 |
16
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16 |
学科知识 |
15
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16 |
行政工作负担 |
15
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16 |
与校长/行政人员的关系 |
15 |
18 |
学校设备不足 |
14 |
19 |
处理学习困难学生 |
13 |
20 |
处理不同文化和贫苦背景的学生 |
12 |
21 |
有效利用教科书和课程指导 |
11 |
22 |
缺少闲暇时间 |
10 |
22 |
缺少指导和支持 |
9 |
24 |
班级规模大 |
8 | |
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