开展自查自纠  杜绝“微腐败”的生长环境

——新科学校以年段为单位积极推进专项治理“微腐败”工作推进

6月2日下午，新科学校以年段为单位，召开年段工作会议，专题学习了《成都高新区教育系统开展专项治理“微腐败”工作实施方案》和成都高新区教育系统专项治理“微腐败”工作领导小组办公室下发的《关于切实主号专项治理“微腐败”自查自纠阶段工作的通知》。通过学习，各年段教师基本明白了“微腐败”在学校中间最容易滋生的环境是：教育收费、有偿补课、服务性收费（比如军训、游学、社会实践、校服、教辅资料等）、政府采购、工程建设、食堂管理和招生入学等方面。

在学习领会上级精神后，学校各年段趁热打铁，立即下发了《高新区教育系统自查情况点评表》，让本年段教师首先自查个人身上存在的“微腐败”问题、然后同座交换互评、 年段收集整理后再进行集体评议。

通过年段教师自评、互评、集体评议，让广大教师深刻认识到自身存在的问题，有些问题虽然很“微小”，但是积少成多就可能“由量变到质变”，滋生出腐败；因此深深领回到“不以恶小而为之”古训是多么有先见之明。

这次自查自纠活动只是新科学校专项治理“微腐败”活动的开始，今后学校还会根据教师个人、年段、部门、学校的实际情况进行梳理，建立相应的“微腐败”问题台账，制定整改方案，明确责任人，倒排时间节点，逐项整改落实；要求整改一项消除一项，务必在本年内将自查自纠查的问题全部整改到位，让“微腐败”失去在本校滋生的土壤，让新科的明天更美好。

     新科学校258年段教师正在党建活动室就专项治理“微腐败”工作展开学习

成都高新新科学校党支部

2017年6月2日