 学习是我们教育人永恒的主题。思想新、理念新、知识新、拥有健康和谐的心态、昂扬向上的心志、品味高雅的心境的老师最美丽。
 以人为本，关注主体。师生在人格上要互敬互爱，在教学中要民主平等。要多通过表扬、激励等方式培养学生参与课堂教学的主体性。教育要以生为本，学生的成长和进步才是教育的本质和核心。经验证明，教育的真正成功，是学校、社会和家庭教育的协调发展、良性互动，只有这样我们的素质教育才能紧张有序地、富有成效地开展下去。 
 要为人师表，以身作则。教师在学生心目中占有很大的位置，教师的一言一行都在潜移默化的影响着学生，一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。良好的师德在学生和家长心中都是受到十分的钦佩和尊敬的。每个家长都希望孩子在良好的教育环境下接受教育，我们教师要提高自身的师德修养。教师还要有奉献精神，要发扬吃苦在前，享受在后的精神。教师这一职业只要有无私的奉献精神，那么你就成功了一半。把科学发展观和奉献精神结合在一起，那么就是一个成功的、高尚的、受人尊敬的教师。
——陈娟

 注重学生的可持续发展。教会学生学会认知，学会生活，学会生存，学会做人，学会在实践中不断的充实和完善自己，是新时代的“传道、授业、解惑”。
 注重学生的全面发展。构建和谐社会需要的是高智能的复合型人材。教师要让学生在学习的过程中德、智、体、美、劳各个方面都得到协调发展，而不能让学生死读书，读死书。教师要把课堂变成学生发展智力、培养能力的乐园，要让学生愉快地学习，健康地发展。
 注重学生个性的培养。我们在使学生全面发展的同时，要注意保护和培养学生的个性能力的发展，我们不能抹杀学生的个性，而把学生培养成千人一面的羔羊。我们要把学生培养成个性鲜明，具有独立人格的合格人材。要保护和发展学生鲜明的个性，尊重学生身心健康发展的特点及教育的规律，使学生生动活泼的积极主动地发展自己的个性。
——邵敏

 作为教育者，落实科学发展观，我们应该做到：持续更新教育理念，改进教学方式和学习方式，上好课，促进学生的健康发展；确立服务意识，树立服务育人的思想，在教育教学的过程中尊重学生人格，与学生共同进步。
——谢霜